申志州:勵志導學,讓教育走向生命自覺

青龍一中,省級重點高中,省級示范性高中。但由于種種原因,升學率不高,學生紀律差,不服管,師生關系緊張,怎么辦?“三大步”勵志教育,突破了青龍一中道德教育困境,促進了學校由消極管理轉為積極教育,具有極強的科學性。

宋良:成就師生,實現學校跨越發展

實施“三大步”勵志教育前,涿州三中面臨招生的困惑、教師的困惑、德育的困惑。勵志教育實施后,學校轉變思想,發揚創新,各項工作取得突破性進展。在管理理念上、教師工作上,學生面貌上都產生了可喜的變化,成就了學校的跨越式發展。

王軍:新高考分析與“三大步”勵志教育對策

新高考背景下,學校應當如何應對新政策對學生德育提出的更高要求。“三大步”勵志教育讓德育落到實處,讓學校在新高考背景下保證教學質量,實現跨越發展。

韓軍:“三大步”勵志教育學校實踐報告

面對二流生源的困局,滄州二中在夾縫中求生存,并進行了積極探索。學校實施“三大步”勵志教育以來,在學生學習氛圍,教師工作態度上,都發生了可喜的變化。

韓軍

張彪:科學勵志教育,成功助力高考

“三大步”勵志教育進入我校以來,我的學生在勵志教育的鼓舞下,在高三一年的拼搏中,學會了用自己的力量成長,用自己的意志戰勝挫折,勇敢抉擇,重視自我。

張彪

陶揚:勵志教育三大步,助我成長跨大步

眾多生動的事例表明:勵志教育激起了全體學生成人成材的強烈欲望,他們積極向上,努力學習每一天,這正是我們期盼的效果,勵志教育一定會讓我們的學生更優秀!

陶揚

勵志教育課程化——主題班會課

課程冊

課程冊

課程冊主要用于主題班會課,每個單元設置三節主題班會課,對本單元勵志信的內容進行解讀、鞏固和提高。

主題班會課

勵志教育主題活動

活動冊

活動冊

活動冊用于主題活動課,每個單元設立三個主題活動。每個活動包括活動探究、活動說明、活動小結三個部分。

主題活動

勵志正能量,共筑中國夢

勵志冊

勵志冊

勵志冊主要包括勵志信、目標管理、習慣養成三個部分的內容。

朗讀勵志信

成長記錄——讓學生用自己的力量成長


價值觀

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