“三大步”勵志教育石橋中學全國現場會[4-6]   第二屆(2017年)高考勵志教育策略研討會[4-6]   “三大步”勵志教育河南省陜州一高全國[4-6]   2016全國勵志教育論壇在太原召開[8-5]   滄州二中全國勵志教育現場會召開[5-10]   歡迎訪問“2015年全國會議”專題[8-25]   歡迎訪問“第三屆全國優秀導師50強”專[8-25]   歡迎訪問“‘三大步’創始人王軍橫渡瓊[8-25]  
閱讀內容

導師小組活動的實踐研究

[日期:2012年08月26日] 來源:石家莊市第四中學 [字體: ]

  導師小組活動的實踐研究

        開設小組活動是勵志教育的一條重要途徑,導師通過設計一系列的活動來提高學生對自我的認識,了解自我發展狀況,以形成可持續發展的內在動力。在實踐過程中,我們既需要豐富的活動形式又要考慮學生的差異性。所以,我們根據本校的學生特點在選擇活動方案時做到因人、因時、因事、因勢而異。

        一、創立因人而異的活動形式

    因為人的個性各不相同,導師應考慮學生的差異性,針對學生的不同特點,找到學生的共性和個性,開展有針對性的活動,才能使學生在原有基礎上都得到成長和發展。

 在學習困難的班級,導師要設計一些提高學生學習興趣的活動。如:英語百次競賽、英語猜謎活動、電影賞析等。

 有的班級需要給予正面積極的引導,我們會設計“熱愛生命”、“最美媽媽”等等活動。

   二、創立因時而異的活動形式:學生中出現的一些問題,往往會在一些特定的時間段內出現,所以要科學選題,必須把握好問題出現的時間,做到因時而宜。

    如初一、高一年級的活動,要側重于“新環境適應”“人際交往技巧”等。我們邀請格榮斯心里事業發展中心心理學家方舟老師的《花開六月》的心理咨詢講座幫助學生順利度過了青春期。還經常在校內組織“信任從這一刻開始”等游戲。

畢業年級側重于“應試心理”“應考策略”“生涯指導與規劃”等。邀請中國傳媒播音主持專業的大學生郝若彤就如何報考播音專業、需要在什么方面培養自己的特長等作了詳細的職業規劃介紹。為備戰高考,減輕學生心理壓力,開展趣味運動會主要包括無敵風火輪、坐地起身、二龍戲珠、鏈接加速等項目,各項目活動兼顧了趣味性與合作性,讓學生在快樂的運動中減輕疲勞、緩解壓力,提高學習效率,以輕松自信的心情迎戰高考。

三、創立因事而異的活動形式:小組活動需要導師創造一種輕松、和諧的氛圍,只有在這樣的氛圍中,學生才能積極參與活動,才有安全感,才會說出心里話。但有時也會發生一些不愉快的事情,這就要求導師以事論事,不能因為學生不恰當的言談舉止而以事論人去點名批評或諷刺挖苦,這樣不但達不到活動的預期目標,反而會在學生心中留下不愉快的記憶,或對小組活動出現抵觸心理,或將自己完全。封閉在深處打上了灰色的烙印。導師可以通過批閱成長記錄、談心和寫信的方式與學生溝通,解決學生的思想問題

四、創立因勢而異的活動形式:現在的學生興趣廣泛,接受新事物特別快,遠遠比教師新潮時尚,所以導師在選題中要顧及學生的興趣愛好,針對時事熱點問題展開,這樣能更好地引起學生的注意,導師也更容易走進學生。小組活動課選題越有時代感,越接近學生關心的領域,越容易引起學生共鳴和興趣,產生讓人意想不到的效果。我們根據學生的選擇開設了“蛋撻的制作”、“魔術”、“人名趣話”、“插花”“瑜伽”、“吉他欣賞”、“理財”、“認識地震”體驗動手創造的樂趣,拓展知識視野,重視學生獨特的生命價值,培養學生的創新精神和實踐能力,學會交往與合作,充分享受享受成長的快樂。

   小組活動可以釋放學生的學習壓力、愉悅心情、提高學習效率。因為活動不僅可以培養人勇敢頑強、堅持不懈的作風、團結友愛的集體主義精神與機智靈活、沉著果斷的品質,而且活動可以拉近人與人之間的距離、增加彼此的親近感,同學們在與同伴交往、默契配合、同練同樂中常常會得到一種非常美妙的快感,會讓他們忘掉生活和學習中的煩惱和憂愁,使不良情緒得到及時調整,精神壓力得到緩解,交往的需求得到滿足,而且會大大提高學習效率;導師的心情也會非常愉悅,提高工作效率;這樣,互助和成長的目的在交流和活動中得到充分的體現。

   小組活動也有助于導師挖掘學生新的閃光點,促進學生的成長。學生的運動能力、協調能力、配合能力、協作能力、交際能力等可能在平時的學習生活中很難體現,在小組活動中,他們的這些品質會完全展現出來,并且通過小組活動互相學習、互相協作的氛圍,即使在溝通、交際、合作等方面能力欠缺的同學,也會在不知不覺中學到這些品質。

閱讀: 次            錄入:admin

發表評論】【告訴好友】【打印此文】【收藏此文】【關閉窗口
本文評論
發表評論
內容查詢
搜索:
时时彩服务器