“三大步”勵志教育石橋中學全國現場會[4-6]   第二屆(2017年)高考勵志教育策略研討會[4-6]   “三大步”勵志教育河南省陜州一高全國[4-6]   2016全國勵志教育論壇在太原召開[8-5]   滄州二中全國勵志教育現場會召開[5-10]   歡迎訪問“2015年全國會議”專題[8-25]   歡迎訪問“第三屆全國優秀導師50強”專[8-25]   歡迎訪問“‘三大步’創始人王軍橫渡瓊[8-25]  
閱讀內容

魏書生育人九訣,寫日記進行“道德長跑”列其中

[日期:2013年01月25日] 來源:中國勵志教育網 [字體: ]

一、點亮“盞盞心燈”
  魏書生老師班級的黑板右上角。每天都由學生寫上一則格言。魏老師說:“我常覺得格言警句,像一盞盞心燈,倘在學生心靈中點燃,會有利于學生選擇正確的道路,朝著自己理想的高峰攀登。”請看如下格言:“人生只有進取,滿足就意味著死亡”;“最大的罪過,莫過于自暴自棄”;“吃苦是人類的第一財富”;“你經常和什么人一起,那么,你就是什么人”;“九尺高臺,起于壘土;千里之行,始于足下”等等。試想,從初中一年級到三年級,天天點亮“心燈”,學生們會從不同的角度,天天受到“心燈”的照耀,會收到不可想象的效果。
二、確立“座右銘”
  從1995年開始,魏老師就要求全班同學,必須根據自己的實際情況,確立“座右銘”。座名銘上寫清三部分內容:第一,自己最崇拜的人的名字或照片第二自己要追趕的本班同學的名字;第三,針對自己思想弱點寫一句醫治這一弱點的格言。第一個內容起到“精神充電”作用,第二個內容可以激發全班同學你追我趕的積極性,第三個內容更重要是學生自我完善、實現第二個內容的最好辦法。
三、自我“精神充電”
  魏老師的學生,心目中都有一位自己崇拜的偉人,書桌內放有這位偉人的傳記。有時,在語文課前三分鐘,進行“集體充電”,全班同學起立,各自想著自己最崇拜的人,自己就是這位偉人,自己的音容笑貌、舉手投足、為人處事都和自己崇拜的人一樣。想象得越逼真、越形象、越生動、越細致,“充電”就越成功。有時進行“個體充電”,當學生自己在學習和生活中遇到挫折或困難時,他們就想像到這位偉人,看看偉人傳記,學習這位偉人是怎樣不怕挫折、戰勝困難的,于是就有了戰勝困難的決心和勇氣。 
四、主辦“班級日報”
  魏老師的班級是從1984年1月,經全班同學討論一致同意后,開始輪流主辦“班級日報’的。辦班級日報有若干規定,如:直接反映本班同學學習生活的要占60%以上的版面,主要設有班級新聞。學先進專欄、本班同學的學習方法介紹、好人好事、警鐘專欄;必須設有文章病院專欄;對班級紀律、衛生、出席、課間操得分情況,必須及時報道;為昨天的值日班長開辟一小塊工作失誤及補救的分析園地,及時分析班級工作失誤的原因及制訂補救的措施;每期報紙必須有圖畫點綴,黑白的可以,彩色更好;報紙必須在當日上午12時之前夾到報夾子上面,不能拖為晚報等等。辦“班級日報”,可以培養學生們的綜合能力,如寫作能力、書法繪畫能力、版面設計能力。
五、堅持“道德長跑”
  魏老師的學生每天都需要寫一篇日記,天天堅持,魏老師稱之為“道德長跑”。學生們寫日記形式多樣,為容豐富。有的是教師命題,大多是學生自命題,但總的要求是讓學生把“攝影機”對準生活的光明面。讓那些所見所聞、所思所感、風土人情、崇拜的人、喜歡的書、感人的事時刻影響著學生,激勵著學生不斷地進取。

閱讀: 次            錄入:sharey-lu

發表評論】【告訴好友】【打印此文】【收藏此文】【關閉窗口
本文評論
發表評論
內容查詢
搜索:
时时彩服务器