魏書生老師對三大步勵志教育的很多育人做法，給予了高度評價，他提倡學生每天記日記、寫成長記錄，主張用強化自身優點特長的辦法，獲得精神力量。魏書生老師的這些育人思想和做法，和三大步勵志教育不謀而合。
魏書生說，教師要“守住自己的長處。如果說魏老師對在座的老師們有唯一的一點請求的話，老師們，請求大家、拜托大家、懇求大家，散會以后找一張紙，在這張紙上每個老師寫上二十句話，寫自己的二十條長處，寫完之后把這張紙貼在日記本的第一頁，天天看，不斷強化，用咱們王軍教授的話就是，強化昨天的成功、幸福、快樂，強化強化再強化，積累積累再積累。再復印一張，貼在備課薄的第一頁，引導咱們的學生每個人寫自己的二十個長處。把這些長處，守住守住再守住，不動搖、不懈怠、不折騰，深化深化再深化，細化細化再細化。”
魏書生老師在聽取了石家莊教育局趙立芬副局長的實踐報告和三大步勵志教育課題負責人王軍的專題報告后，欣然題詞：勵志教育三大步，學習快樂在征程。（遠播報到）
